2月27日下午，按照我院教学工作量化考核评估计划，教学部组织教学督导组专家和教学部管理人员分为4组，分别对17个学科系/教研室（内科学系、外科学系、中医学系、耳鼻喉与头颈外科学系、老年病学教研室、眼科学系、医学影像系、核医学系、肿瘤学系、妇产科学系、儿科学系、精神与行为医学系、神经科学系、传染病学教研室、口腔科学教研室、皮肤与性病学系、急诊医学系）进行了开学前教学准备工作检查评估及教学管理工作量化考核。
　　 本次检查评估采取听取汇报、现场观察、资料查阅的方法，围绕开学前教学准备工作情况进行。检查评估内容包括：开课前准备专题会议记录，教师试讲，教师集体备课纪录，本学期课程教学课件、文字教案、教材和教室的准备，教授、副教授上大课比例，教师到岗情况，试卷装订分析及归档情况。
　　 总体看来，全院大部分学科系/教研室对教学准备工作比较重视，能切实贯彻落实医院相关文件精神，及时召开教学准备会，进行集体备课，教学资料齐全，记录完整，开学前教学准备工作较前有很大的进步和提高。但是，也有一些科室重视不够，开学前准备工作做得不到位，还存在一些问题，提出以下建议：
　　 1、建议各科室教学准备会议在期末召开，以利于教师备课。
　　 2、部分学科系/教研室教师文字教案及课件未交齐，未按教学层次（五年制、七年制、留学生）分类，个别文字教案格式不规范。
　　 3、个别科室没有集体备课，有的科室集体备课欠正规，记录不够明确清楚。
　　 4、各种教学活动应及时认真记录。
　　 5、试卷装订要及时，阅卷评分、试卷分析及试卷装订应严格按照学校、教学部的下发文件规范进行。
　　 6、肿瘤学系由于第一年承担教学任务，对教学管理不熟悉，资料欠缺，应尽快落实专人负责，按要求规范做好各项教学管理工作。
　　 本次结果将纳入本年度科室千分制量化考核体系，并对各科室检查的具体情况将以书面形式各自进行反馈。教学部将协调有关方面对相关的具体问题进行落实和跟进。
　　 附件：本科教学工作记录本

文章作者：教学部 李雁
　　责任编辑：教学部 乔琳